（作者/程天佑）当前，世界范围内教育信息化建设已进入新的发展阶段，许多国家和地区都将智慧教育作为未来教育发展的方向。智慧教育成为教育信息化的新追求，以智慧教育引领教育信息化创新发展，带动教育教学创新发展，是教育信息化发展的必然趋势。如何在社会信息化大背景下，推动教育信息化进程，解决当前教育发展难题，落实教育信息化创新发展，也是行业专家们一直以来研究的重点问题。
胡永斌作为中国资深的智慧教育专家，长期从事智慧教育领域的技术研发创新工作，注重教育与技术的融合发展，深入运用现代信息技术促进教育改革与发展。他针对现阶段智慧教育领域的发展问题，在新兴技术教育应用、智能教育技术、教育创新发展、技术理论突破等方面进行了颠覆性创新。多年来，他主持完成了多个科研和技术攻关项目，在智慧教育与人工智能等前沿技术的融合领域获得多项原创性技术成果；同时他积极推动科研成果转化，相关技术成果已被普遍应用，以数字化推动了教育行业转型发展。通过不断实践探索，胡永斌在智慧教育领域的突出成绩、专业素养和创新精神备受业界认可，他曾荣获多项国家级行业奖项，包括2022智慧教育行业科技发展先锋人物、2020年度智慧教育行业领军人物等。这些荣誉彰显了胡永斌在学术研究与实践上的卓越成就，更凸显了其在教育创新和服务中所付出的辛勤努力与精诚奉献，胡永斌为行业树立了榜样，促进了中国智慧教育行业的创新发展。
深耕智慧教育，胡永斌是引领者和赋能者。长期以来，他一直致力于虚拟现实教学软件开发、教学模式创新以及优质教育资源共享研究等方面的工作，率领团队积极探索基于人工智能技术的教育新模式与方法，积极推广并将这些研究成果应用到实践中去。胡永斌担任过多个具有影响力的课题项目研究的负责人，并取得了一系列令人称赞的成绩。如《师范专业VR课件资源开发实践基地建设》《智慧学习环境促进教学模式创新研究》等，其中，他牵头研发的“中小学课堂突发安全事件处理处理虚拟仿真实验”荣获国家级虚拟仿真实验“金课”称号，在行业内引起一阵轰动，也引领了行业在此基础上的关注与进一步研究，为中小学生的安全教育添砖加瓦。
此外，胡永斌还积极参与国内外重要的科研项目的评审工作，为行业发展和人才培养贡献自己的力量。他曾担任“2017年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学生创新课堂教学实践观摩活动”视频课例评审专家、国家职业教育虚拟仿真示范实训基地专业课程与教学资源建设规划项目评议专家、全国教育信息技术研究2017年度课题评审专家、国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目评审专家等，还被中央电化教育馆多次聘请担任相关教育活动评审专家。在担任评审专家过程中，胡永斌秉持着严谨、公正、客观的原则，根据自己多年的研究经验和理论成果，对各类项目提出专业性的建议和意见，帮助申报者进一步完善和优化其研究内容和方法。可以说，他为促进智慧教育事业的快速发展和改善教育质量作出了突出的贡献。
胡永斌在智慧教育领域一直积极投入学术研究，他不仅担任《现代远程教育研究》《电化教育研究》《远程教育杂志》等众多行业杂志的审稿专家，其个人学术研究成果也颇为丰硕。据统计，他至今已发表了40多篇关于智慧教育的学术论文，在学术界具有相当高的知名度和影响力。其中以《中小学课堂突发安全事件处理虚拟仿真系统的设计与开发》《元宇宙教育应用的国际镜鉴：进展、趋势与挑战》为代表的学术论文覆盖了智慧教育的理念、教学方法、技术手段、评估体系等各个方面。文章内容深入浅出，既注重理论研究，又融合了大量实证资料，可以为智慧教育领域的实践工作提供参考与借鉴。
作为一位杰出的行业专家和领军人，胡永斌始终坚持智慧教育应该以学习者为中心，以学生的需求和学习风格为出发点，提供个性化的教育方案，并且注重培养学生的多方面能力，实现素质教育的目标。因此，他潜心开展科研工作，以市场为导向、以学习者需求为目标、以用户满意度为标准，不断完善相关技术，建构生态化的智慧学习资源，促进人工智能技术与教育深度融合发展，加强教育理论研究与技术实践的结合。未来，胡永斌会继续探索新的技术，在构建特色智慧教育解决方案、精准满足各种学习场景要求、全面提升教育服务能力等方面持续发力，研发出更多的科技创新成果，在提升教育质量、促进公平发展、培养创新能力等方面继续贡献力量，引领教育创新与变革。
