复读那年，我的错题本记了三本，密密麻麻全是题。老师一看就说：你这是在抄题，不是在复盘。
后来我才明白，错题本的关键不是“记录”，而是“诊断”。
✅ 正确做法是给错题分类——
① 知识型错题：公式记混、概念模糊 → 回归课本，重推推导过程
② 逻辑型错题：思路断片、卡在中间步骤 → 标注卡点，反复推演那一步
③ 粗心型错题：看错数、算错符号 → 别归因马虎，那是熟练度不够
一个真正有用的错题本，每一题旁边都要写三行：
???? 当时怎么想的
???? 正确答案的切入点
???? 下次怎么识别同类题
错题本不是用来“看的”，是用来“反复推演”的。每周抽出固定时间，把旧题当新题做——能流畅讲出解题思路，才算真正吃透。
复读不拼谁记的题多，拼的是谁真正搞懂了。
你当初做错题本，踩过哪些坑？评论区聊聊????
